小豬教室

電影名稱：小豬教室
觀看方式：DVD
評分：★★★
電影心得：
故事敘述小學老師在同學們五年級時，帶了一隻小豬來學校上課，並告知同學們在一年後，同學們畢業的同時，要將小豬殺掉當做食物。
在這微妙的題材下，引起了我好奇的念頭，這頭小豬到底會不會被殺？同學們一年中的變化實在太大了，所以很吸引人去欣賞。

主要是敘述生命教育，雖然這個課程我從來沒有上過，不過我覺得應該是教育小孩，要尊重生命，對於食物需要有敬畏的心情，不可以浪費。不過這個老師實在做的有點過火了，一般而言小朋友應該種種番茄，就可以了，不過真的養個哺乳類，既不是卵生的小雞（一年後可以得到有點老的香雞排），也不是小魚，因此對於哺乳類的小豬，更顯得需要同學們討論。

老師一開始就訂下養小豬的目的，最終就是要做成食物，在同學的第一次投票下，決定了在這個作為食物的前提下，決定飼養，在這一年的過程中，小豬在眾同學之中過著天堂般了生活，在這之間老師也不斷的將是否將小豬作為食材的題目，不斷的提醒同學，在這之中我看到了只有電影裡才有的，理性思考的生死辯論會，這件事情發生在小五、小六生身上，在一次次的辯論中，我看到猶如2007~2008年間，最火紅的美食爭霸戰節目，不斷的有人跳槽，小學生不斷的辯論，無非是想為自己的信念做拉力賽。而在這之間的老師雖然作為成年人，並且是雙方人馬之中的調合劑的同時，自己的信念，也有所動搖了...

一年間的飼養期間，作為裁判的老師，也因為在這一年的飼養期間，對於自己因為生命教育題目下，所飼養的小豬，或許是因為已經培養出感情了，或許是在這幾波的學生拉力戰下，也動搖了自己原先的信念，變得疑惑、變得有點無法下定決心，對於殺掉小豬作為食材的理念，也變得無法判斷了。從下定決心，一心一意要為學生展現生命教育，到開始尋找是否除了殺了小豬以外，是否有其他對於小豬是否有更好的想法。

在同學們在畢業前夕仍然是五五波的情形下，老師已經是大家最後的決定性的一票，若是一年前的老師，我相信他應該會毫不猶豫的執行所謂的生命教育的過程，但一年後，這個決定變得不忍心，但是時間毫不留情的已經沒有時間在做等待了，留下活口，讓小豬可以由下一個年級的人來飼養，不過一年後，殺不殺小豬這個問題留給下個年級的人來做決定，這實在有點不負責任，而且若下個年級的人若決定殺了小豬，那...何必別人動手呢？只會讓自己更難過，就這樣，最後小豬的命運在同學的決定下，做成了豬排餐。
延伸欣賞：小黑的故事、可魯